効果測定で不合格になると、教習の進みが止まって焦ります。効果測定の不安は、教習生の努力不足より「間違え方のクセ」が原因になりがちです。
効果測定は、教習所が学科理解を確認するために用意しているテストとして説明されています。
この記事では、効果測定の位置づけを整理したうえで、次の1回で合格するための勉強手順を「ミス分類」を軸にまとめます。
[著者情報]山本 亮(元・学科フォロー担当)
教習所で学科のフォローを担当し、「点数が伸びない原因」を一緒に潰す役割をしていました。学科は暗記量より、ミスの型を直す方が短期で伸びます。
効果測定とは何か(役割と位置づけ)
効果測定は、教習所の学科内容を理解できているかを確認するためのテストです。効果測定は、教習所の学科学習の通過点として扱われ、次の段階に進む前の確認として位置づけられます。
効果測定で一番つらいポイントは、「何をどれだけやれば合格できるか」が見えにくいことです。効果測定の対策は、長時間の詰め込みより「ミスの種類を分けて、同じミスを繰り返さない」設計の方が合格に直結します。
合格できない原因は3つ(勉強量ではなく“ミスの種類”)
効果測定で点数が伸びない原因は、だいたい次の3つに集約されます。
- 数字ミス
速度・距離・停止位置・時間など、数字を含む問題で落とすタイプです。数字ミスは「覚えたつもり」が増えるほど危険です。 - 優先関係ミス
交差点・右左折・歩行者・自転車・路面電車など、優先関係の判断で落とすタイプです。優先関係ミスは、文章を最後まで読まずに判断すると起きます。 - 安全確認ミス(言い回しに負ける)
「必ず」「直ちに」「できるだけ」「〜してはならない」のような言い回しで落とすタイプです。安全確認ミスは、設問の主語と条件を見落とすと増えます。
効果測定の復習は「正解を覚える」より「ミスの型を直す」を優先してください。
なぜなら、効果測定の不合格は「知らない」より「読み違い」「条件飛ばし」「数字のうろ覚え」で起きやすいからです。ミス分類で復習すると、次の1回で合格ラインに届きやすくなります。

次の1回で通す勉強法(30〜60分×2回で作る)
効果測定の勉強は「1回で長時間」より「短時間を2回」の方が通りやすいです。理由は、効果測定の失点が“うろ覚え”のまま残るからです。
手順A:まず「間違い」を4分類する(20分)
- 間違えた問題の横に、数字/優先/標識/安全確認のどれかを必ず書く
- 正解を写す前に、「なぜ間違えたか」を1行で書く
- 例:条件を読み飛ばした/数字を勘で選んだ/主語を見ていなかった
手順B:分類ごとに、復習のやり方を変える(30分)
- 数字:数字だけ抜き出して、10個だけ覚える
- 優先:文章を図にする(だれが優先かを矢印で書く)
- 標識:似た標識を2枚セットで覚える(違いを言葉で書く)
- 安全確認:設問の「必ず/直ちに/できるだけ」を丸で囲って読む
手順C:最後に「読み方」を固定する(10分)
効果測定の文章問題は、読解の型を決めると失点が減ります。
- 主語を先に見る
- 条件(場所・速度・天候・夜間など)を拾う
- 例外があるかを探す
| 種類 | 目的 | つまずきやすい点 | 伸ばし方のコツ |
|---|---|---|---|
| 効果測定 | 教習所の学科理解を確認する | ミスの型が固定される | ミス分類(数字/優先/標識/安全確認)で復習 |
| 仮免学科 | 仮免許段階の知識確認 | 優先関係と条件読み飛ばし | 交差点・優先ルールを図で固定 |
| 本免学科 | 免許取得前の総合確認 | ひっかけ・例外・安全確認 | 主語→条件→例外の読み順を固定 |
FAQ
Q1. 効果測定に落ちたらどうなる?
効果測定の不合格は「学科の理解がまだ揃っていない」というサインです。効果測定の不合格後は、教習所のルールに沿って再受験や補習になります。効果測定の扱いは教習所ごとに違うため、教習所の案内を最優先で確認してください。
Q2. 効果測定は何回くらいで受かる?
効果測定は、回数より「ミス分類ができているか」で合格が決まります。ミス分類ができていない状態だと、3回目でも同じ理由で落ちます。ミス分類ができる状態なら、次の1回で通ることが多いです。
Q3. 勉強はアプリだけで大丈夫?
練習問題アプリは有効です。ただし、練習問題アプリは「正解を選べる」状態を作りやすい一方で、「なぜ間違えたか」を放置すると点数が伸びません。復習ノートに1行だけ理由を書く運用が効果的です。
Q4. ひっかけ問題が苦手です
ひっかけ問題は、文章の「必ず」「直ちに」「できるだけ」などの条件で落ちます。ひっかけ問題対策は、条件語を丸で囲む読み方を固定すると改善します。
まとめ
- 効果測定は、教習所が学科理解を確認するテストとして説明されている
- 効果測定の対策は、暗記量より「ミス分類→復習手順」の方が速い
- 今日やることは「間違いを4分類→分類別に復習→主語→条件→例外の読み順を固定」
[参考文献リスト]
- 教習所の効果測定って何?どんな問題がでるの?合格するためのコツ(ファインモータースクール)
https://www.fine-motorschool.co.jp/news/column/20240205/